这样一座建筑的改造，对于骑力村不仅仅是一个工程，也可以看作一种故事的延续和文化生活的重塑。场地曾经的公共与文化属性将被恢复与激活，公共性质的前场需恢复人气，具有教育性质的建筑也要继续着文化教育方面的传播。

改造后的空间将承担更多的角色与责任：村委办公将从街角对面搬迁至此，原教学楼用作村委办公的主楼，车棚变成了村史长廊，操场成为了村民活动广场，乡村书屋的引入则提供了新的学习场所，承接了村里文化认知的启蒙与发扬，成为乡村文化的驱动与成长的重要组成。



竣工后的党群中心使得这座建筑完成了角色的重塑，再次成为了村口文化生活的集聚地。



原操场的使用是改建党群中心重要的一部分，破除封闭的界限并塑造成开放式的村委大院有助于此处成为骑力村文化生活的集聚地，同时赋予了传统村落村口集聚闲憩的属性。

小院落与天井设置将大院与长廊中的活动体验变得丰富与细腻，多尺度的院落结合景观的设置使得建筑体之间与廊下的空间富有生机与舒适感，虚实交错的片墙也令小院空间多了些趣味性与层次感，这些结合大院落式的空间形态，打破了传统村委办公楼的严肃感，营造出多样化的村口大院氛围。

建筑的建造感与材料性是乡村屋舍亲切温度的表征。通过材料的搭接表达并保留一部分历史记忆，让建筑成为有内容的载体。党群中心改建时多回收和利用当地的旧材料，力求保证传统的建造感：混凝土浇筑的长廊，水泥砖砌筑的围挡，老青砖与红砖铺贴的展墙，不加粉饰，皆体现出乡村的建造工艺。

每一个乡村都有其独特的价值，每一个老房子可能都叙写了人们生活中点滴的记忆与情感。这座老旧的小学曾经是当地村民成长的地方，承载了很多人的往事。而今书屋的建造重新唤起了此地的过往之情并再建了文化氛围。当地乡贤捐赠1080余册书籍填满了书架，村内协力完善了大家读书与学习的场所。回收的生活老物件展陈在村史文化长廊中，加深了村民对于乡村生活的情感。村民对于乡村日常生活的情感与记忆是不容忽视的，乡建不仅于工程的实施，更多地要结合村民对于乡土的热忱，一同参与并投入当代乡村文化生活的建造与谱写中。

这样一座建筑的改造，对于骑力村不仅仅是一个工程，也可以看作一种故事的延续和文化生活的重塑。场地曾经的公共与文化属性将被恢复与激活，公共性质的前场需恢复人气，具有教育性质的建筑也要继续着文化教育方面的传播。

改造后的空间将承担更多的角色与责任：村委办公将从街角对面搬迁至此，原教学楼用作村委办公的主楼，车棚变成了村史长廊，操场成为了村民活动广场，乡村书屋的引入则提供了新的学习场所，承接了村里文化认知的启蒙与发扬，成为乡村文化的驱动与成长的重要组成。



竣工后的党群中心使得这座建筑完成了角色的重塑，再次成为了村口文化生活的集聚地。



原操场的使用是改建党群中心重要的一部分，破除封闭的界限并塑造成开放式的村委大院有助于此处成为骑力村文化生活的集聚地，同时赋予了传统村落村口集聚闲憩的属性。

小院落与天井设置将大院与长廊中的活动体验变得丰富与细腻，多尺度的院落结合景观的设置使得建筑体之间与廊下的空间富有生机与舒适感，虚实交错的片墙也令小院空间多了些趣味性与层次感，这些结合大院落式的空间形态，打破了传统村委办公楼的严肃感，营造出多样化的村口大院氛围。

建筑的建造感与材料性是乡村屋舍亲切温度的表征。通过材料的搭接表达并保留一部分历史记忆，让建筑成为有内容的载体。党群中心改建时多回收和利用当地的旧材料，力求保证传统的建造感：混凝土浇筑的长廊，水泥砖砌筑的围挡，老青砖与红砖铺贴的展墙，不加粉饰，皆体现出乡村的建造工艺。

每一个乡村都有其独特的价值，每一个老房子可能都叙写了人们生活中点滴的记忆与情感。这座老旧的小学曾经是当地村民成长的地方，承载了很多人的往事。而今书屋的建造重新唤起了此地的过往之情并再建了文化氛围。当地乡贤捐赠1080余册书籍填满了书架，村内协力完善了大家读书与学习的场所。回收的生活老物件展陈在村史文化长廊中，加深了村民对于乡村生活的情感。村民对于乡村日常生活的情感与记忆是不容忽视的，乡建不仅于工程的实施，更多地要结合村民对于乡土的热忱，一同参与并投入当代乡村文化生活的建造与谱写中。